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2015年我第一次怀孕，惊喜万分但是却是宫外孕，手术后挺伤心回了老家。暑假里我爸爸说别人抓到了一只黄鼠狼，他很喜欢吃野味，就要了回来准备炒大蒜吃。那是我第一次近距离看小家伙，黑溜溜的眼睛瞪着我倒也不怕事的样子，我劝我爸放了它，说自己刚宫外孕，为逝去的孩子，积点德，求放生。其实想着小家伙肉也不多，拿去真的就是塞牙缝，何苦要了它这一条命呢，我爸开始还不肯。我妈觉得我有道理，也劝我爸爸。最后还是放生了，我跟它说：你以后小心点，别再被人抓住啦！半年后我顺利怀孕，后来生了，大胖姑娘一个，完成了我爸妈的心愿，他们特别希望我有个女儿。怀孕期间无孕吐，没受什么苦，宝宝也很好带，身体健康。我很感恩。其实未必很黄鼠狼有什么直接关系，但是我总觉得，能饶一命是为自己和后代积福，万物皆有灵，它也会痛会害怕会哭泣。

小说从元末明初写起（“楔子”），一直写到明万历四十四年（“幽榜”），前后历时约二百四十八年。正文从第二回开始，故事发生在明代成化末年，上距“楔子”约一百二十年；结束于第五十五回“四客”故事，此事发生在万历二十三年，下距“幽榜”二十一年。前后历经一个朝代的兴衰。

元朝末年浙江诸暨农家子弟王冕自学成才后，因不愿相与知县时仁和乡绅危素，避走山东济南卖画为生。半年后，黄河决堤，百姓流离，王冕乃回到故乡。不久，母亲病死。又隔了一年，天下大乱。吴王平方国珍，特去访问王冕，向他求教平天下之策。

数年后，吴王建国大明，礼部议定用四书、五经、八股文取士。由此，王冕预知“一代文人有厄”，乃及时避居会稽山中。到了成化末年，山东兖州汶上县薛家集观音庵中办学堂，夏总甲推荐周进来教馆。周进为一老童生，先后受到秀才梅玖的嘲弄和举人王惠的白眼，感到无限屈辱。一年后又失却馆地，更是满腹怨嗟。

随姊丈金有余去省城为商人记帐时去贡院游覧，见到号板，怨愤至极，一头攮去，不省人事。后得商人资助捐监应试，先后中了举人、进士，做了御史，点了广东学道。他在主试南海、番属两县蜜生时，识拔了五十四岁的老童生范进入学。

不久，范进又考取举人，但却喜极而疯，为丈人胡屠户一个嘴巴打醒。范母也因喜极而亡。在乡绅张静裔劝说之下，范进乃与他去房师、高要知县汤奉处打秋风。二人正在候见汤知县时，当地乡绅贡生严大位又前来识。

严贡生因横行乡里，被告到县里。不料汤知县居然准了状，严贡生不得不避走省城。县里差人找到他的老弟监生严大育。严监生胆小怕事，找两位舅爷虞生王德、王仁来了结乃兄官司。不久，严监生妻王氏病重，又花了大量银子打点两位舅爷才将妾赵氏扶正，接着王氏病故。

婚丧两事一共花了四五千两银子，严监生十分肉痛，气恼交加，宿疾发作，以致一病不起。此后，赵姨娘唯一的儿子又夭折，严贡生乃乘机谋夺乃弟家产，大兴讼事。

此时，周进已升任国子监司业，他识拔的弟子范进也被钦点山东学道。范进赴任之日，周进乃以当年在薛家集教馆时的学生荀玫相托。荷政与王惠同榜中了进士。不料荀玫母死，正值朝廷考选科、道，王惠劝他谋求存情，被驳回后返乡守制。

王惠赴南昌知府任，与前任太守佑之子景玉办理交接。后又升任南赣道，正遇宁王谋反，王惠降顺。

宁王被擒，王惠匆匆逃走至浙江乌镇时，遇到蘧景玉之子蘧公孙。公孙赠他二百两银子，他则将只枕箱交于公孙。公孙从枕箱中发现一本《高青邱集诗话》，乃以自己“补辑”名义刻印出来，从此被人视为少年名士，湖湖州娄琫、娄瓒宴请鲁编修，鲁编修在席上见到蘧公孙，乃将女儿许与公孙。

不久，鲁编修与蘧佑先后病故，公孙做名士之心也有所收敛，结识了在文海楼选文的马纯上。

此时，家人宦成拐带丫头双红出逃，被捉回后，在差人唆使下，以“钦犯”王惠的枕箱为要挟，扬言要首告蘧公孙，幸得马纯上用全部束修赎回枕箱，方才了结此案；马纯上则离开嘉兴去杭州书坊文瀚楼。马纯上游西湖，接济了拆字少年匡超人。

匡超人返乡后又得知县李本瑛的识拔，入学成了秀才。不料，李本瑛被诬告，匡超人在潘保正指引下，前往杭州投靠他的房分兄弟潘三。从此，匡超人又结识了西湖名士景兰江、赵雪、支剑峰、浦墨卿，簇拥着胡三公子游西湖、做诗会，潘三则劝说他不必相与这些人，并且指使他假造文书，替人代考。

因此，匡超人也积攒了不少银两，娶了差人郑老爹之女为妻。李本英瑛案情昭雪后升任给事中，派人来寻他，此时潘三已被拿。匡超人得到李本英书信，就将妻子送往乐清乡下，只身前往京城。在原配郑氏病死，正遂他的心愿。取定了结又乘船北上，在船上遇到冯琢庵、牛布衣。

船到扬州，冯、匡二人换船北上，牛布衣却搭江船到了芜湖，寄寓在甘露庵中，不料却患病不起，老和尚为他经营后事。

住在附近的少年牛浦郎，一日晚间来庵中借着灯光读书，老和尚准备将牛布衣诗稿给他看，他却等不及，先行偷了出来。不久老和尚入京，他索性假冒牛布衣招摇行骗，新补知县董瑛慕名来拜，匆匆一叙而别。

从此，牛浦郎学得一身势利，与岳家卜氏兄弟相处不谐，乃去安东县投靠董瑛。路上遇着牛玉圃，两人认作祖孙。牛玉圃带着他去扬州盐商万雪斋家。牛浦郎因跌入水塘，受到牛玉圃的冷遇，正好他从子午宫道士处听到万雪斋的出身，就故意诱使牛玉圃当众说了出来，因而被万雪斋辞遇。

牛玉圃方知上当，将牛浦郎痛打一顿，丢在河岸上。牛浦郎得到过路的黄客人搭救，同去安东，又被黄客人招赘为婿。董瑛此时即将升任，乃向接任的向鼎交代，请他关照牛浦郎。不料真牛布衣妻子寻夫而来，告到县里。

向知县因断了这一无头官司，被人向按察司参处，却被按察司门下戏子鲍文卿怜才解救。不久，鲍文卿又回南京重操旧业，向知县升任安庆府，路过南京，近文卿，邀其父子来衙门相会，赠送其银两，又为其子廷玺娶妻。

不久，向鼎升任福建汀漳道，文卿则返回南京，病重而死，廷玺不得义母欢心，去苏州寻兄，而乃兄又亡故；再去扬州，投靠季苇萧，从此结识了扬州一班名士如辛东之、金寓刘、来霞土等；回到南京后又投靠到杜慎卿门下。

杜慎卿邀了南京城里一百几十班做旦脚的戏子，高会莫愁湖。事后，鲍廷玺向他求助，杜慎卿却介绍他去天长自己的族弟少卿处。

杜少卿为人豪爽，极重孝道，又不会理家，家人王胡子伙同张铁臂等人讹骗其财产，鲍廷玺也趁机索讨一百多两银子而去。不久，少卿卿家产将尽，听从老管家娄焕文的劝告，移家南京，得识各地齐集南京的名士。少卿与娘子同游清凉山，自由自在地生活。

未曾料到巡抚大人将他荐举博学鸿词科，他不得不去安庆致谢并面辞，李大人不允所请。归来后，李大人又遣人来催促，少卿乃装病辞去。此时，迟衡山正倡议修祭泰伯祠，杜少卿、庄绍光等人极表赞同，共襄盛举，并推定南京国子监博士虞育德任主祭。

经过多时准备，选定四月初一举行祭祠大典，四处齐集南京的名士、选家都参与盛会，南京的民众也挨挤着来看。祭祠以后，与会的人又都星散，此时寻父二十年的的郭孝子又来南京，以杜少为首的南京名士并不因他是王惠之子而冷落他，赞扬其孝行，赞助其银两，帮他前往陕、川寻父。

到了成都府外的庵里，王惠却坚决不认其子。不久，王惠病死。郭孝子背着骨骸返乡。途中遇到萧云仙，劝说他去效力朝廷，乃父也要云仙去平少保处投军。

在平少保帐下，云仙率兵收复青枫城后，筑城垣、修水利、垦田地、兴学堂。后去应天府任江淮卫守备，因此结识了虞育德等南京的大名士。过江时，他在扬州码头又邂近曾在青枫城教书的沈大年。

沈大年正送其女琼枝去扬州宋为富家完婚。岂知宋为富乃以讨妾对待，琼枝乃只身逃往南京，写扇作诗，为人刺绣谋生。江都县差人前来缉拿时，她正向杜少卿娘子诉说自己遭遇，她终被押入江都。

在船上，有一汉子带着两个婊子也去扬州。那汉子刚到家，汤镇台的侄子汤六老爷就来厮混，又勾引汤镇台两个儿子汤由、汤实到妓院来吃酒。汤由、汤实乡试落第后去父亲任所镇远府，正值苗民作乱，汤奏平了乱，却被降三级调用。父子三人一齐回到家乡。

汤镇台请余特教导其子，余特不就，而去无为州秋风。

不料私和人命事发，因关文中误写“贡生余持”，乃为其弟余持蒙混，胡涂了结官司。余特又去南京，得与杜少卿等时贤聚首，但不久虞育德远赴浙江，余特又回到五河，被虞华轩请去教育儿子，旋又被选为徽州府学训导。

老秀才王蕴来拜老师，余特很看重他。王蕴曾鼓励三女儿殉夫，后又觉伤心，乃去游南京。在南京由邓质夫陪着去泰伯祠凭吊，但未见到南京一班名人。

不久，武书回到南京，正欲去回拜邓质夫，却被高翰林请去作客。客人是万中书，但却是冒充的中书。东窗事发，幸得凤四老爹相助，秦中书出了银子，才捐了一个真中书。

风四老爹送万中书回浙江，顺便向杭州朋友陈正公讨回欠馈做回南京的盘，但陈正公则被毛二胡子骗去了银两，风四老爹出面为他讨回银两就返回南京，去回秦中书的话。秦中书却与陈四老爷在妓女聘娘处鬼混。

不久，秦中书进京补缺，陈四老爷又往福建寻表兄徐九公子去了。聘娘被虔婆所逼，剃度为尼。陈和甫的儿子也做了和尚，却与同是测字的丁诗争闹不休。此时，在南京市井中倒出现了几个奇人：写字的季遐年、卖纸火筒子的王太、开茶馆的盖宽、做裁缝的荆元，他们凭一技之长，自食其力，与前此出现的名士并不相同。

二、人物介绍

1、王冕

王冕是历史上真实存在的人物，作者据此进行了改编。王冕在小说中具有重要的作用，在整个小说的人物塑造上，他奠定了作者理想人物的基本特点，正如回目所说“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”。王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。

2、周进

周进原本是个教书先生，对科举考试极为热衷，可惜到了花甲之年，却连个秀才都没考中。有一回，他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院，触景生情，伤心欲绝，竟一头撞到木板上，晕了过去。醒来以后，他满心悲怆无法排解，索性嚎啕大哭，满地打滚。

这一幕被几个商人见到了，他们出于怜悯，凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已，向他们叩头谢恩。后来，借着监生的身份，他居然中了举人，接着又中了进士，到广东为官。

3、范进

范进时年五十余岁，连秀才都没考中，家中穷困不堪，他腊月还穿着单衣，冻得他直打哆嗦，广东虽然气候温暖，但腊月时节温度也不高。

周进见到他，便想起了自己当年的惨状，在惺惺相惜之下，将他录取为秀才，后来又将他录取为举人，因此上演了一出“范进中举”的癫狂闹剧。

4、严致和

严致和即严监生，清雍正朝规定，秀才中凛生，凛生被选入国子学称贡生，次于凛生、凛生选入国子学成为监生，而且当时一些未能入府、州、县学而欲考举人者，可以出资捐一监生资格参加乡试，或直接出钱捐一监生，此种情况统称之为捐建或者例监。严监生就是书没读过太多，他这个监生也是花钱捐来的监生。

他最被人熟知的桥段莫过于临死前那两根放不下去的手指了，几个侄儿以及奶妈怎么也猜不中严监生到底说的是什么，而赵氏一语道破，原来是灯中有两茎灯草，严监生怕它费油才使得严监生难以合眼，待赵氏挑去一根，严监生便一口咽了气。

5、严致中

严致中是一个贡生，经考选等方式进入设于京师的国子学以后就称为贡生。这类人社会地位相对较高，严贡生也是因为自己是个贡生而瞧不起自己的胞弟严监生，入监者一般要求“学行端庄，文理悠长”，但是在作者笔下的严贡生却恰恰相反，是一个十足的衣冠禽兽。

严贡生的第一次出场是在第四回中，范进在服丧期被张静斋劝说一同前去汤知县那里“打秋风”，刚到高要县坐定准备喝些茶水，严贡生便进来搭汕，当得知二人是要去拜见汤知县时，便开始称自己与汤知县是老相熟，又编造了一段与汤知县相遇的故事，还夸赞汤知县的为人，只是为了显现对汤知县的了解。

6、匡超人

匡超人，原名匡迥，号超人，温州府乐清县人。小说在匡超人的行为描写中大致可以分为两种，一是表现质朴孝顺的匡超人，二是表现泯灭人性的匡超人。他本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，其对父亲的一片孝思，亦令人感动、小说最初对匡超人的行为描写是表现他纯朴孝顺的一面。

在流落他乡时，他受社会影响逐步发生了变化。在杭州，匡超人遇到了马二先生，并受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路，考上秀才后，又受一群斗方名士的“培养”，以名士自居，以此作为追名逐利的手段。

社会给他这样的道路，他巧妙周旋其间，一步步走向堕落。他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。

7、沈琼枝

沈琼枝是教书先生沈大年的女儿，遵父命嫁给盐商宋为富为妻。但到了盐商宋为富府上之后，才知道是一场骗局，盐商宋为富原来是娶沈琼枝为妾。琼枝父状告宋为富，宋重金贿赂知县，把沈大年押回常州。沈琼枝带着金银细软独自去往南京，开始了她新的独立生活。

扩展资料：

一、简介

《儒林外史》，中国清代章回小说、长篇讽刺小说，作者吴敬梓，全书共五十六回（也有人认为最后一回非吴所作），约40万字，描写了近二百个人物，花了他十几年的时间完成。描写了康雍乾时期科举制度下读书人的功名和生活。

二、主题

《儒林外史》是中国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说，令人“百读不厌。”《儒林外史》所写内容，假托明朝，实为清朝，而且十之八九的人物都实有其人。它真实地描绘了康雍乾时期知识分子生活的沉浮，境遇的顺逆，功名的得失，仕途的升降，情操的高尚与卑劣，理想的倡导与破灭，出路的探索与追寻。

吴敬梓以对待功名富贵的态度来肯定或否定书中人物，如匡超人假造文书，捉刀代考，却被温州学政“把他题了优行，贡入太学肄业”，严贡生无恶不作，却被前任周学台推举为“优行”。

作者无情地鞭挞丑恶事物时，同时也歌颂少数几位正面人物，王冕是书中的第一流人物，为人“嵚崎磊落”，庄绍光追求“以礼乐化俗”、“以德化人”，牛老爹和卜老爹也是作者所歌颂的。程晋芳在《怀人诗》称：“外史记儒林，刻划何工妍；吾为斯人悲，竟以稗史传!”

吴敬梓在《儒林外史》之中，运用朴素、灵活、幽默的本地方性的语言，撰写了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。

胡适形容本书：“……国家天天挂着孔孟的招牌，其实不许人说孔孟的话，也不要人实行孔孟的教训，只要人念八股文，做试帖诗；其余的‘文行出处’都可以不讲究，讲究了又‘那个给你官做？’”

三、取材

儒林外史中有不少是史实，其中人物有真实存在过的。如写“王冕画荷鬻钱养母”，其中主角王冕是真有其人，其事也是真有其事。

季羡林指出《儒林外史》第八回的蘧公子道：“是戥子声，算盘声，板子声。”与尤侗《艮斋杂记》、褚人获《坚瓠集》十集卷一中袁箨庵的故事雷同。《儒林外史》第四十回和第四十一回写的女诗人沈琼枝与《随园诗话》卷四雷同。《儒林外史》第五十三回与《酉阳杂俎》卷一雷同。

四、艺术成就

《儒林外史》是中国小说史上第一部蜕尽“话本”文学痕迹的长篇小说，由一连串短篇、中篇性质的“段落”连缀组合而成。每个段落有大量精彩情节，全书主题明确，“虽云长篇，形同短制”。

《儒林外史》是中国讽刺小说中的杰作，运用讽刺文学的手法，对当时传统社会的科举制度和“吃人”的礼教，以至官僚政治、社会风气、人伦关系、风俗习惯等等，作出无情的抨击和揭露；嘻笑怒骂，淋漓酣畅。

《儒林外史》能反映当时的社会现实，并深刻地反映人性，取材于耳闻目见的实际的日常生活，是不朽的现实主义作品，一扫过去小说中那些神鬼的荒诞，玄虚缥缈的奇谈以及因果轮回的迷信。书中成功地刻画出许多鲜明概括的反面典型，和一些正面人物，提高女性地位（如第37回）。

作者把希望寄托于古代的“纯儒”，有“恋旧”气味。

《儒林外史》长于描写人物心理，往往通过同一人物的矛盾言行，展现其虚伪与矫饰，并善于使用带讽刺的夸张手法，描绘人物的过分言行，暴露他们的丑态，又长于以人物与人物作对比。小说文笔生动，语言洗炼，鲜用土语方言，是国语的文学，善用口语，切合人物身份，语汇丰富传神。

《儒林外史》对清朝时期的小说，有很大影响，尽管此书一开始并无预先设计的结构。特色是结构松散，没有贯穿首尾的主干，“事与其来俱起，亦与其去俱讫”。

胡适指出，“这部书是一种讽刺小说，颇带一点写实主义的技术，既没有神怪的话，又很少英雄儿女的话。况且书里的人物又都是儒林中人，谈什么举业、选政，都不是普通一般人能了解的。因此，第一流小说之中，《儒林外史》的流行最不广”。对鞭笞社会不公，提升人民自主思想，有一定意义。并且，对现代讽刺文学有深刻的启迪。

参考资料：百度百科-《儒林外史》

形容生命力旺盛的成语

1、百折不挠

2、生机勃勃

3、欣欣向荣

4、生生不息

5、朝气蓬勃

1、百折不挠

读音：bǎizhébùnáo

释义：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

造句：要做成大事，必须有百折不挠的精神。

2、生机勃勃

读音：shēngjībóbó

释义：生机：生命力。勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。

造句：雨后的竹林，更加青翠葱茏，生机勃勃。

3、欣欣向荣

拼音：xīnxīnxiàngróng

释义：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。

造句：这座新兴的城市，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。

4、生生不息

拼音：shēngshēngbùxī

释义：生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生；不已：没有终止。不断地生长、繁殖。

造句:人生，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望。

5、朝气蓬勃

拼音：zhāoqìpéngbó

释义：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。

造句：青年人朝气蓬勃，正像早晨八九点钟的太阳。

描写植物顽强生长的诗句

;?????1.形容植物生命力顽强的诗句有哪些

??????形容植物生命力顽强的诗句有:竹石1

??????清郑燮

??????咬定2青山不放松，

??????立根3原4在破岩5中。

??????千磨6万击7还坚劲8，

??????任9尔10东西南北风。

??????赋得古原草送别

??????居易

??????离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

??????远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

??????小松

??????杜荀鹤

??????自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。

2.描写“花草具有顽强生命力”的诗句有哪些

??????1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

??????2.到处皆诗境，随时有物华。——宋.张道洽《岭梅》

??????3.春城无处不飞花。——唐朝.韩鸿《寒食》

??????4.折得一枝香在手，人间应未有。——宋.王安石《甘露歌》

??????5.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋.宋祁《玉楼春》

??????6.满园春色关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

??????7.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》

??????8.自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。——杜荀鹤《小松》

??????9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。——宋.陆游《临安春雨初霁》

??????10.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋.林逋《山园小梅》

??????11.城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——宋.辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》

??????12.春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。——宋.晏殊《踏莎行》

??????13.阳春二三月，草与水同色。——晋.乐府古辞《孟珠》

??????14.江南二月多芳草，春在蒙蒙细雨中。——宋.释仲殊《绝句》

??????15.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——宋.杨万里《晓出净慈寺送林子方》

??????16.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋.晏殊《浣溪沙》

??????17.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——唐朝.元稹《菊花》

??????18.林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。——金.元好问《同儿辈赋未开海棠》

??????19.春风又绿江南岸，明月何时照我还?——宋.王安石《泊船瓜洲》

??????20.江南可采莲，莲叶何田田!——汉乐府民歌《江南》

3.描述石缝里的植物生命力顽强的诗句有哪些

??????以下句子可以参考下。

??????1、清代著名画家郑板桥的《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

??????诗词注释:1，咬定:咬紧。2，立根:扎根。

??????破岩:裂开的山岩，即岩石的缝隙。3，千磨万击:指无数的磨难和打击。

??????坚劲:坚强有力。4，任:任凭，无论，不管。

??????尔:你诗句译文紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

??????赏析《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。

??????诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。

??????开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。

??????次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。

??????不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。

??????这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

??????这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。翻译为:竹子把根深深地扎进青山里，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

??????经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管你是吹来酷暑的东南风，还是吹来严冬的西北风，它都能经受得住，同以前一样依然坚韧挺拔，顽强地生存着。是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的品质。

??????2、白居易《赋得古原草送别》:离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

??????1，赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。

??????这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。2，离离:青草茂盛的样子。

??????3，一岁一枯荣:枯，枯萎。荣，茂盛。

??????野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。4，远芳侵古道:芳，指野草那浓郁的香气。

??????远芳:草香远播。侵，侵占，长满。

??????远处芬芳的野草一直长到古老的驿道上。5，晴翠:草原明丽翠绿。

??????6，王孙:本指贵族后代，此指远方的友人。7，萋萋:形容草木长得茂盛的样子。

??????白话译文原野上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又苍翠。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又生机勃发。

??????芳草的馨香弥漫着古道，阳光照耀下碧绿连荒城。又送游子远行踏上古道，满怀离情望着萋萋芳草。

??????《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。此诗通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。

??????它可以看成是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。

??????全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。

??????诗的前四句侧重表现野草生命的历时之美，后四句侧重表现其共时之美。全诗章法谨严，用语自然流畅，对仗工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，是“赋得体”中的绝唱。

??????人教版小学课本中的古诗《草》选取的是该诗前四小句。扩展资料:描述石缝里的植物生命力顽强的诗句有1、残春花尽黄莺语，远客愁多白发生。

??????2、秋花未落春花开，办得工夫万宠辱。3、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

??????4、今夜试青镫，依旧春花小。5、春花秋草，只是催人老，总把千山眉黛扫。

??????6、春花秋月入诗篇，白日清宵是散仙。7、君心天意与年光，春花未遍已秋霜。

??????8、落红不是无情物，化作春泥更护花。9、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。

??????10、春花春好，秋花秋好，每日看花尤好。参考资料来源:百度百科-描述石缝里的植物生命力顽强的诗句。

4.形容小草生命力顽强的诗句有哪些

??????1、疾风知劲草，板荡识诚臣。——唐代:李世民《赐萧_》

??????译文:在猛烈狂疾的大风中才能看得出是不是强健挺拔的草，在激烈动荡的年代里才能识别出是不是忠贞不二的臣。

??????2、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——唐代:白居易《草/赋得古原草送别》

??????译文:原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

??????3、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。——唐代:韦应物《滁州西涧》

??????译文:最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。

??????4、天北天南绕路边，托根无处不延绵。萋萋总是无情物，吹绿东风又一年。——唐代:唐彦谦《春草》

??????译文:不管是天北还是天南，小草总是长满路边，它连绵不断地向远处生长，处处都能够扎根繁衍。茂盛的春草总是催人早日归家，春风吹绿小草又是一年。

??????5、日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。——宋代:苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》

??????译文:春日的照耀之下，田野中的桑麻欣欣向荣，闪烁着犹如被水泼过一样的光辉;一阵暖风挟带着蒿草、艾草的熏香扑鼻而来，沁人心肺。

5.描写植物“茁壮成长”的诗句有哪些

??????[柳]

??????1.短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。——田庶【清】《西湖柳枝词》

??????2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐朝贺知章的《咏柳》

??????3.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐代杜甫的《绝句》

??????[海棠]

??????1.清秋湛露挹琼芳，素影摇窗玉砌旁。——朱受新《白秋海棠》

??????2.知否，知否?应是绿肥红瘦。——南宋李清照的《如梦令》

??????[莲、荷]

??????1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》

??????2.濯清涟而不妖，出污泥而不染，可远观而不可亵玩焉。——北宋周敦颐的《爱莲说》

??????3.小河才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。——南宋诗人杨万里的《小池》

??????[菊]

??????1.共坐栏边日欲斜，更将金蕊泛流霞。——宋·欧阳修《菊》

??????2.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——唐代元稹的《菊花》

??????3.待到重阳日，还来就菊花。——盛唐孟浩然的《过故人庄》

??????[杏]

??????1.满园春色关不住，一支红杏出墙来.——宋代叶绍翁的《游园不值》

??????2.燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒.——中唐戴叔伦的《苏溪亭》

??????3.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花.——南宋陆游的《临安春雨初霁》

??????描写植物茁壮生长都是在春天

??????下面是几首描写春天的诗词

??????好雨知时节，当春乃发生。

??????不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

??????春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

1.形容植物生命力顽强的诗句有哪些

??????形容植物生命力顽强的诗句有:竹石1

??????清郑燮

??????咬定2青山不放松，

??????立根3原4在破岩5中。

??????千磨6万击7还坚劲8，

??????任9尔10东西南北风。

??????赋得古原草送别

??????居易

??????离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

??????远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

??????小松

??????杜荀鹤

??????自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。

2.描述石缝里的植物生命力顽强的诗句有哪些

??????以下句子可以参考下。

??????1、清代著名画家郑板桥的《竹石》咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

??????诗词注释:1，咬定:咬紧。2，立根:扎根。

??????破岩:裂开的山岩，即岩石的缝隙。3，千磨万击:指无数的磨难和打击。

??????坚劲:坚强有力。4，任:任凭，无论，不管。

??????尔:你诗句译文紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

??????赏析《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。

??????诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。

??????开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。

??????次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。

??????不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。

??????这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。

??????这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质，是赞美了岩竹的题画诗，是一首咏物诗。翻译为:竹子把根深深地扎进青山里，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

??????经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管你是吹来酷暑的东南风，还是吹来严冬的西北风，它都能经受得住，同以前一样依然坚韧挺拔，顽强地生存着。是一首托物言志的诗，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的品质。

??????2、白居易《赋得古原草送别》:离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

??????1，赋得:借古人诗句或成语命题作诗。诗题前一般都冠以“赋得”二字。

??????这是古代人学习作诗或

形容充满生命力的词语

表达“充满了生命力和活力”的四字词语有：生龙活虎、生机勃勃、焕然一新、朝气蓬勃、旭日东升、冉冉升起、异军突起、如日中天、拔地而起、欣欣向荣、蒸蒸日上······

生命力

生存发展的能力。从生物学的角度来看，如果把文化比作生物体中的遗传信息，那么DNA必须有保护和修复机制。使之不致产生错义，尽量减少有害突变。

生命力的含义，生命力可以指人的生命力、社会的生命力、自然的生命力。生命力所呈现的应该是一种生命的状态。生命力所表达的应该是一种生命状态的力量。

活力

活力，指旺盛的生命力，行动上、思想上或表达上的生动性。

表达“充满了生命力和活力”的四字词语及释义：

生龙活虎：像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健、生气勃勃。

生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。

焕然一新：指改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。

朝气蓬勃：形容充满了生气和活力的样子。

旭日东升：早上太阳从东方升起，形容朝气蓬勃的景象。

冉冉升起：释义为慢慢地升起。冉冉，慢慢地。

寓意生命力旺盛的字

八字五行，分金木水火土。自古以来，以五行取名，被大众所接受，也为众多大师所采用作为取名根据，直到今天依然风靡不减。那么，以五行来作为取名基础，有没有用呢？今天，我们来试着分析一下。

民间算命先生，技术比较普通点的吧，以缺啥补啥，来作为取名根据。这个说法根深蒂固，特别是一些没什么文化的农村老人，都这么认为。也因为方便容易理解的缘故吧。也不好说不对，其实有时候也是对的，那就等于撞彩吧，刚好撞到对的，皆大欢喜。但很多其实并不对。我也用最直白的说法来比喻哈，比如缺钱，那补钱当然对了。缺心眼呢，那补个心眼当然也是很好的。可是如果缺的那个是多余的呢，那么补起来，就画蛇添足了。在八字论命有一句话，叫“有病方为贵，无伤不是奇”。你怎么能要求你什么都有呢？有时候就是刚刚好，这样才好。要不然给你一把枪你要不要？可以防身啊对不对？不过你拥有了，你就犯了私藏枪支。

所以呢，缺什么五行补什么五行，有时候可以，有时候不可以。

命理技术，再深入一些，讲究需要，就是现在很多人会说的喜用神。是不是就好了呢？理论上更进步了，应该更实用。能遇到为你取名讲究喜用神，算是也很幸运了，因为取出来的名字呢，靠近有实用价值更进一步了，只要他对喜用神判断的准的情况，就是幸运了。但是还不行！比如一个人八字需要火，那可不是什么火都有用。火有很多种，太阳的火，地上的火，地上的火还分大火，小火，星星之火，明火，暗火，能够燃烧很久的火，很快熄灭的火........你说需要哪一种呢？人家有这样给你分析到位吗？再如一个八字需要水，那是要江河之水还是大海之水？还是天上的雨水？露水？或冰雪，或小细流之水？还有很多种水......是要解渴之用还是灭火之用还是灌溉之用？你名字八字之水补对了吗？

还有，有很多字，虽然看似带着五行或金或木或土....其实人家压根就没那意思，意义不大。

另有很多八字，其实不管金木水火土，它是不讲究的，所以名字上，带个木啊带个土啊，也并没有太大关系，就是不含五行的意思存在字里，也没关系。所以呢，看情况吧，很多名字不带五行，一样是很好的名字。这个也是结合情况来说。

形容生命力强富有朝气的词语

1、生机勃勃

成语解释：生机：生命力。勃勃：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。

成语出处：张天民《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”

2、生龙活虎

成语解释：比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。

成语出处：宋-朱熹《朱子语类》第95卷：“只见得他如生龙活虎相似，更把捉不得。”

3、神采奕奕

成语解释：形容精神饱满；容光焕发。神采：人面部的神气和光彩。奕奕：精神焕发的样子。

成语出处：明沈德符《野获编玩具》：“细视良久，则笔意透出绢外，神采奕奕。”

译文：仔细看了很久，那笔意穿出绢外，神采奕奕。

4、龙腾虎跃

成语解释：腾、跃：跳起；跳跃。像龙那样飞腾；像虎那样跳跃。形容非常活跃的姿态。也作“龙跳虎跃。”

成语出处：唐严从《拟三国名臣赞序》：“圣人受命，贤人受任；龙腾虎跃，风流云蒸，求之精微，其道莫不咸系天者也。”

译文：圣人接受天命，贤能的人担任；龙腾虎跳，风流云蒸，要求的精髓，其方法也不都是天的原因。

5、欣欣向荣

成语解释：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展；兴旺昌盛。荣：茂盛。

成语出处：晋陶潜《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”

译文：树木蓬勃而像先前一样茂盛，泉小而像当初一样流着。